I mødet med vilde planter, skovens dufte, fuglesang og magi opstår en dyb følelse af forbundethed. Børn lærer at lytte – både til naturen og til sig selv. De mærker vinden, men også hvordan det føles at være modig, vred, nysgerrig eller stille.
Følelser spiller en central rolle i børns udvikling og trivsel – både i deres sociale liv og i læringssituationer. I undervisningen er det derfor vigtigt at skabe plads til, at børn lærer om følelser, får sprog for dem og tør stå i dem. Samtidig skal børn opleve, at de er accepteret og elsket – ikke kun når de er glade og “nemme”, men også når de er kede af det, vrede eller har det svært.
Det er vigtigt, at børn lærer, at alle følelser må være der – ikke kun de rare. Vrede, skuffelse, jalousi eller sorg er lige så naturlige som glæde og stolthed. Med bog og kortsæt kan du støtte dit barn i at “øve sig” i at være i svære følelser, uden at føle sig forkerte eller alene. Du kan på en legende og sjov måde, hjælpe dit barn med at få et sprog for følelser, så det føler sig set og hørt. Det handler ikke om at “fikse” følelser, men om at give dem plads og finde trygge måder at udtrykke dem på.
Mange børn (og voksne) kan føle skam eller usikkerhed over at være kede af det, vrede eller bange. Derfor er det vigtigt, at vi som voksne viser børn, at det er helt normalt og menneskeligt at føle alle slags følelser. Når børn oplever, at følelser må være der – uden at blive skubbet væk eller gjort forkerte – lærer de, at det er trygt at mærke efter, også når det gør ondt.
Ubetinget tryghed og følelsen af at være elsket
Der er mange udfordringer som forældre og vi ønsker alle at vores børn trives og udvikler sig til stærke og kærlige voksne. Vi ved også at det er gennem udfordringer og ubalancer, at vi udvikler os mest. Det kan føles utrygt og usikkert, men når barnet lærer at det altid er værd at elske, også når det føler sig usikker, så kan vi ikke støttet og guide barnet bedre.
